Hoy os quiero invitar a que conozcáis un libro diferente:

"El abuelo que saltó por la ventana y se largó" una comedia singular de Jonas Jonasson

http://www.papelenblanco.com/novela/el-abuelo-que-salto-por-la-ventana-y-se-largo-una-comedia-singular-de-jonas-jonasson

ABRAZOS

El hemisferio izquierdo procesa la información analítica y secuencialmente, paso a paso, de forma lógica y lineal. El hemisferio derecho, por otra parte, aparece especializado en la percepción global, sintetizando la información que le llega. Estas imágenes, representan el uso de los hemisferios del cerebro y cómo se relacionan con ciertas actividades como la música, pintura, ciencia, arte, etc. El cerebro es capaz de crear el balance perfecto entre habilidad y pensamiento.

Objetivos

Objetivo General:

Afrontar la jubilación de forma activa y sana para continuar desarrollándose integralmente de forma que se produzca una actitud proactiva

Objetivos Específicos:

1. Entender la jubilación como otra etapa más de las personas, con particularidades propias y grandes posibilidades para el desarrollo y el crecimiento personal de forma que continúen activos.

1.1 Asumir la importancia de ser adulto a nivel filogenético, para tomar conciencia de la necesidad del continuo desarrollo personal, de forma que se adapten a la realidad de una nueva etapa

1.2 Definir la jubilación para entender el concepto actual y el proceso de evolución a lo largo de la historia de forma que se reconozcan la importancia de esta etapa (Dinámica de debate)

1.3 Aprender a ser, para reconocer nuestras actitudes socioemocionales de forma que nos comuniquemos intrapersonal e interpersonalmete de manera eficaz (Currículo emocional) ( Dinamica prejuicios y creencias a través de una imagen)

2. Desarrollar el autoconocimiento para fomentar la calidad de vida para el futuro del jubilado/jubilada de forma que obtengan herramientas para mantenerse activos en la sociedad

2.1. Conocer las etapas evolutivas de la adultez para diferenciarlas e identificar las características de forma que conozcan las motivaciones de cada etapa

2.2. observar algunos de los procesos psicopedagógicos que intervienen en el desarrollo del adulto para el correcto aprendizaje de forma que les facilite la adquisición de nuevos conocimientos.

2.3. Prevenir actitudes pasivas para no caer en situaciones de depresión, ansiedad de forma que se detecten dichas actitudes con anticipación

2.4. Generar una inquietud educativa/formativa para estimular al adulto de forma que se convierta en una herramienta preventiva

3. Romper los prejuicios culturales asociados a la palabra jubilación, como pasividad, inactividad, pérdida de estatus y poder, para entender su significado de forma que no nos afecte la llegada de esta nueva etapa.

3.1. Valorar históricamente la génesis de la palabra jubilación para entender su significado de forma que se entienda de forma univoca.

3.2. Identificar los mitos de la palabra jubilación para potenciar una jubilación sana de forma que se rompa el binomio jubilación / inactividad

4. Buscar recursos que provoquen el interés, den posibilidades para seguir activo dentro del contexto social y pueda desarrollarse en su crecimiento personal a lo largo de toda la vida. (Livelong Learning)

4.1. Asumir la necesidad de un aprendizaje a lo largo de toda la vida para continuar activos dentro de la sociedad de forma que se fomente una actitud participativa

4.2. Gestionar la jubilación burocráticamente para saber tramitarla de forma que podamos cobrar y conocer los baremos que nos corresponden

4.3. Identificar los recursos que tenemos a nuestro alcance para obtener la mayor información de forma que sea más fácil promover una participación activa

4.4. Lograr la autoestima personal de las personas adultas haciendo partícipes a otros colectivos de su experiencia y habilidades

4.5. Conocer las posibles terapias alternativas para mejorar la calidad de vida de forma que

Me toca presentarme ya que aun no lo he hecho.
Soy Cati, un proyecto de formadora ocupacional, a la vez que futura Educadora Social (si todo cuadra este año). ¡¡Y empeño le pongo!!
Actualmente estoy formándome para hacer un cambio de vida laboral. Esta vocación, o mejor dicho, "iluminación divina" me ha costado más de 15 años descubrirla, y ya llega a su fin, ya que mi camino empezó hará ya 6 años.
El sentido de este Blog no es más que la ventana a mi proyecto de formación ocupacional. He escogido en éste, mi primer trabajo, la transición de la vida laboral a la jubilación de manera activa, así que os invito a que hagáis las aportaciones que consideréis u os apetezca.

Por fin he conseguido abrir el Blog, ahora veremos como se me da esto, es más complejo de lo que parece!!